GA - GDĐP - Lớp 3 - Tuần 21

Môn học:   Giáo dục địa phương 

Tên bài học: 

CHỦ ĐỀ: LỊCH SỬ TRUYỀN THỐNG, CÁCH MẠNG QUẬN HOÀNG MAI

Bài 2: Hoàng mai thời kì phong kiến

( Từ thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XIX )

Tiết số: 1/ Tổng số tiết: 2

1.Khởi động

MT: Kết nối với nội dung bài học.

- GV kiểm tra phần chuẩn bị của HS

- GV dẫn dắt vào bài : Hoàng Mai thời kì phong kiến

- HS mang tranh ảnh, tư liệu lịch sử về các sự kiện, danh nhân, di tích lịch sử, văn hóa quận Hoàng Mai ra trưng bày.

- HS nghe

2.Bài mới

Hoạt động: Những thay đổi ở vùng đất Hoàng Mai thời kì phong kiến.

MT: HS nắm được những thay đổi về đặc điểm địa lí và cư dân; những thành tựu nổi bật về kinh tế và văn hóa của Quận Hoàng Mai

- GV: Tổ chức cho học sinh xem tranh và đọc tài liệu kết hợp với tư liệu và hiểu biết cá nhân, thảo luận nhóm 4, trình bày những hiểu biết về đặc điểm địa lí, cư dân, kinh tế, văn hóa quận Hoàng Mai.
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận, trình bày vào bảng nhóm,

- Giáo viên gọi đại diện các nhóm trình bày.

- GV: Yêu cầu các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Giáo viên nhận xét, bổ sung (nếu cần), khen ngợi các nhóm hoàn thành tốt.
- Giáo viên chốt kiến thức.

Trong thời kì phong kiến trung tâm vùng đất Hoàng Mai chính là phường Hoàng Văn Thụ và Tương Mai ngày nay. Xưa vùng đất Hoàng Mai có tên là Cổ Mai. Sau phân ra hai làng: Tương Mai và Hoàng Mai. Đến thế kỉ XVI Cổ Mai mới có tên là Hoàng Mai

- Từ cách đây gần chục thế kỉ, vùng đất này đã có đời sống tinh thần, vật chất vô cùng phong phú. Ngoài nghề trồng lúa nước, cư dân còn giỏi nhiều nghề thủ công và buôn bán.

- HS làm việc nhóm 4 -> đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận xét

- HS trình bày vào bảng nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

-Các nhóm nhận xét, bổ sung

-HS nghe

- HS lắng nghe

Hoạt động: Nhân dân Hoàng Mai phát huy truyền thống đấu tranh

MT: HS có hiểu biết về những đóng góp của nhân dân Hoàng Mai trong cuộc kháng chiến chống quân Mông-Nguyên, đánh dẹp quân CHiên Thành, trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, phong trào Tây Sơn và phong trào nông dân nửa đầu thế kỉ XIX.

- GV: Qua phần chuẩn bị ở nhà (đọc tài liệu kết hợp với tư liệu lịch sử và hiểu biết cá nhân), yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi: kể cho nhau nghe những đóng góp của nhân dân quận Hoàng Mai và truyền thống đấu tranh của dân tộc.

- GV: Yêu cầu các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Giáo viên đánh giá, nhận xét, bổ sung (nếu cần) về các đóng góp của nhân dân Hoàng Mai.

- Giáo viên chốt kiến thức.

Đây là vùng đất” địa linh nhân kiệt” với bề dày lịch sử văn hóa lâu đời gắn liền với tên tuổi nhiều danh nhân lịch sử; có truyền thống hiếu học, khoa bảng; nhiều lễ hội độc đáo; nhiều đình, chùa, miếu… Dưới các triều đại Lý - Trần – Lê – Tây Sơn – Nguyễn, nhân dân Hoàng Mai luôn kế thừa và phát huy tinh thần yêu nước, chống giặc ngoại xâm, chống áp bức bất công góp phần viết nên những trang sử vẻ vang, bất khuất của ông cha.

- HS làm việc nhóm đôi

- Đại diện nhóm chia sẻ

-HS nhận xét

-HS nghe

- HS lắng nghe

3.Củng cố.

-GV: Hôm nay con học bài gì?

- Về nhà xem lại bài để chuẩn bị cho tiết học sau.

-HSTL

-HS nghe